O (des) valor da escritura de Carl Schmitt para pensar a democracia contemporânea:

entre o texto e o autor

Autores

  • Regina Célia Lopes Lustosa Roriz Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco - CESVASF Autor
  • João Paulo Allain Teixeira Universidade Federal de Pernambuco Autor

DOI:

https://doi.org/10.55386/kekmja62

Palavras-chave:

Democracia, Autocracia, Carl Schmitt, Autoria

Resumo

Este artigo pretende contribuir com o debate sobre a reabilitação da obra de Carl Schmitt como luz para refletir a democracia na
contemporaneidade, a partir da (ir) relevância da autoria na compreensão e na interpretação de uma escritura ou obra. Reflete-se acerca das possíveis questões suscitadas ao se atribuir valor ou repúdio à produção de um teórico identificado com o movimento nazista – portanto marcado pelo pensamento autoritário do século XX- para aperfeiçoar o pensamento democrático contemporâneo. Para isso, analisam-se aspectos da obra schmittiana e da crítica ao interesse acadêmico na escritura desse autor alemão, tendo como aporte as ideias sobre autoria de Roland Barthes em A morte do autor e de Antoine Compagnon em O Demônio da Teoria: literatura
e senso comum.

Biografia do Autor

  • Regina Célia Lopes Lustosa Roriz, Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco - CESVASF

    Professora Adjunta do Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco - CESVASF. Advogada.
    Graduação em Letras pelo CESVASF. Graduação em Direito pela Universidade Católica de Pernambuco- UNICAP. Mestre em Direito pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Doutoranda
    em Direito pela UNICAP. Atualmente, dedica-se a estudos interdisciplinares entre linguagem e direito. 

  • João Paulo Allain Teixeira, Universidade Federal de Pernambuco

    Pesquisador do CNPq (bolsa produtividade em pesquisa nível 2). Doutor em Direito pela Universidade
    Federal de Pernambuco (2005). Mestre em Direito pela Universidade Federal de Pernambuco (1999), Master em Teorías Críticas del Derecho pela Universidad Internacional de Andalucía, Espanha (2000), Graduado em Direito pela Universidade Federal de Pernambuco (1995). Professor Associado na Universidade Federal de Pernambuco, Professor na Universidade Católica de Pernambuco e Professor nas Faculdades Integradas Barros Melo. Avaliador “ad hoc” do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira do Ministério da Educação (INEP/MEC). Líder do Grupo de Pesquisa REC - Recife Estudos Constitucionais, no Diretório Geral de Grupos de Pesquisa CNPq. Estágio de pesquisa pós-doutoral no CES (Centro de Estudos Sociais) da Universidade de Coimbra, Portugal (2018). Coordenador do Doutorado Interinstitucional UNICAP (Recife, Pernambuco) / UNICATÓLICA (Quixadá, Ceará). Coordenador da Clínica Interdisciplinar de Direitos Humanos da UNICAP. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Filosofia e Teoria do Direito e do Estado

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Publicado

2023-07-10

Edição

v. 4 n. 7 (2023): Themis Revista Jurídica

Seção

Artigos

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